한국문화예술교육진흥원

사업목적

• 문화예술교육 현장의 고민과 문제의식을 바탕으로 해외 탐방 조사(비대면)·연구 지원을 통해 교육현장에 대한 전문성을 강화하고자 합니다.
• 탐방결과를 국내 관계자들과 공유·확산하고, 결과 및 성과를 기록·축적함으로써 국내 문화예술교육의 질적 향상에 기여하고자 합니다.

지원대상

• 국내 문화예술교육 활동가, 관계자(예술강사, 기획자, 행정가 및 유관기관 등)

지원규모

• 총 15명 내외, 조사연구 활동비 지원

지원분야

• 문화예술교육 전 분야 지원가능

사업기간

• 2021년 3월~12월

사업추진체계

사업추진절차

• 참가자 모집·선발다음단계
• 운영업체 입찰·선정다음단계
• 사전 OT 및 멘토링다음단계
• 참가자별 비대면 해외조사 수행다음단계
• 결과 및 성과공유

기타

• 2020 A-round 주제별 탐방 결과

  글로벌 문화예술교육 탐방 프로젝트 'A-round' 사업추진체계의 회차, 일시, 장소, 초청자, 주제, 참가자를 보여줍니다.

  유형	탐방국	인원	주요내용
  조사 연구형	미국	1	온라인 글쓰기 교육과 작가 커뮤니티 빌딩 사례 조사
  	미국,영국 스페인, 네덜란드	1	뉴노멀시대의 해외문화예술교육기관은 어떻게 대중과 연결되고 참여시키며 영감을 나누는가: 온라인 쌍방향 소통과 참여 사례를 중심으로
  	미국	1	온라인교육 생태계에서 무용교육자가 갖추어야 할 디지털 리터러시 탐색: 미국 ICT 활용 무용교육 사례를 중심으로
  	영국, 프랑스, 스페인	3	뉴노멀 시대의 건강한 삶을 위한 문화예술교육사례 및 언택트 모듈개발 연구
  	미국	2	비대면 시대, 즉흥 예술을 나누는 태도와 기술: 실스/스폴린 씨어터 웍스의 연극게임, 온라인워크숍 및 전문가 인터뷰를 중심으로
  	미국,영국, 스웨덴	3	노인의 주거환경에 따른 뉴노멀시대의 노인문화예술교육의 융복합 사례 조사: 미국,영국,스웨덴 중심으로
  콘텐츠 개발형	미국	1	공연예술(음악)특성을 고려한 온라인 예술 발표
  	스페인	1	코로나시대의 예술 플랫폼과 예술가들의 상호작용 사례조사를 바탕으로 한 콘텐츠개발 발전가능성 모색
  	영국	2	캠브리지 파크사이드 중등학교의 게임리터러시 교육사례 분석과 연구
  	중국	3	코로나19로 혐오의 대상이 되어버린 중국을 문화예술로 풀어보기

문의처

• 국제협력팀 02-6209-1351